激（jī）光切（qiē）割机电（diàn）子设计套件（jiàn）是（shì）一款专门为中小（xiǎo）学正常开展激光机（jī）建模设计的（de）教学（xué）套（tào）件，适合学校进行激光切割机（jī）大（dà）班（bān）教学、社团教学（xué）等，辅助学生和老师可（kě）以零基础玩转（zhuǎn）激光切割机（jī）。

激光切（qiē）割机电子设计套件的配套教材是根据套件本身的（de）内容（róng）进行编（biān）写（xiě）的（de），以（yǐ）几何数学的（de）角度结合简易的电子设计，使（shǐ）得老（lǎo）师与学生能够以数学思维的角度去看待切割机的（de）建模设计，能够让学生与老师玩转（zhuǎn）激光切割机并进行（háng）不同（tóng）的（de）DIY项目（mù）设计（jì），促使学（xué）生进（jìn）行平面（miàn）、结构以（yǐ）及机械传动等方（fāng）面的创作，从而（ér）引导学生进（jìn）行基（jī）础知识的物化、简（jiǎn）易电路知（zhī）识的（de）运用、几何思维的培养以及创新（xīn）造物能力的提高（gāo）。

激光（guāng）切割机电子设计套件最大的（de）优（yōu）势在于使得学（xué）校使用激光机教学不再（zài）具（jù）有门槛（kǎn），以基础传感器、开关（guān）、电机等硬件为基础（chǔ），以知识物（wù）化为（wéi）导（dǎo）向，让学（xué）生学以致用，增强学生（shēng）的学（xué）习创新能力、创（chuàng）意设计能力以及动手能力（lì），同时能（néng）够培养学生以知识点的（de）角度加深对（duì）现实（shí）生（shēng）活中事物的（de）剖析与认知，从而促（cù）使校园创客（kè）教育项目教（jiāo）学更有针对性，使（shǐ）得学生形成综（zōng）合运用（yòng）知识（shí）解决问题的能力和创造能力，实现（xiàn）校园STEAM创客教育（yù）的跨学科发展，让（ràng）学生在一个（gè）一个的项目探究过（guò）程中循序渐进的（de）学（xué）习，培养学生的核心素养（yǎng），形（xíng）成适应数字化学习环境的思维，掌握数字化时（shí）代的生存手段。